戴 珂的个人空间

表扬的收获

观察时间：2008年9月8日
观察地点：中六班寝室
观察过程：
中午，班上的戴珂小朋友想上厕所，经过我的批准，她悄悄地下了床，穿好鞋，蹑手蹑脚尽量不发出声音的轻轻的去了卫生间。我非常感动，这么小的孩子也会替她人着想。（表扬之后……）。第二天值班的时候，小朋友们上厕所的表现却让我大吃一惊。她们的动作是那么的轻，那么的慢，生怕吵醒了睡觉的小朋友。没想到一次不经意的表扬，收到的效果却大不相同。
反思与措施：
直接的表扬就像直射的阳光，使人感到不舒服，而且刺眼。当太阳落下山光芒散去的时候，事情也就平平淡淡的过去了，根本起不到好的示范作用，而且会使孩子进入骄傲的...

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评论(4) | 阅读(7) | 分类(默认文集) | 中六班徐老师发表于：2008-09-25

戴珂个案观察

观察时间：4、18
观察人员：黄翠萍
观察过程：
戴珂，在我的印象中，她总是喜欢坐在一个地方一动不动，静得出奇。游戏时她经常一个人玩自己的手帕或折纸，有时会去绘画组或图书角，也是一个人默默地画画、看书。上课时她大多数时间能认真听讲，但她从来不举手，即使请到她，很简单的问题她也不肯讲。我有时呆在她的身边想和她交谈，她会感到不自在或躲开。
反思与措施：
针对这样的情况我陷入了思考，并对戴珂的情况做了一些分析：戴珂的父母工作较忙，平常都跟着奶奶在，使孩子的性格变的孤独和内向，形成自我封闭的状态。在班级中，她看到其他的孩子三五成群的玩的很快乐，她非常的渴望和羡慕，但是长期的独处，使她缺少交往...

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评论(0) | 阅读(12) | 分类(默认文集) | 小五班黄老师发表于：2008-06-27

个案观察

观察时间：2008、4
观察地点：教室
观察幼儿：姚皓译、郭东伟、杜锦润、苏泓笈、景晟航、许晶、严格格、张钰涵 、戴珂
观察人：高老师
观察过程：
今天是音乐活动，我们学习歌曲《春天》，因为音乐活动一直是孩子比较有兴趣的活动，所以我和孩子们一起做了充分的准备，我们在活动前曾经组织小朋友认识、发现春天，我们还用图片为孩子做学习前的知识储备：“春天在什么地方呢？”当我和小朋友一起寻找的时候，姚皓译：“有小蜜蜂。”郭东伟：“还有花蝴蝶。”杜锦润：“还有很多美丽的花。”我听了很惊讶，小朋友知道的很多呀，仔细询问才知道：“你们怎么知道呀？”景晟航说：“我在上学的路上看到的。”许晶和严格格一起说...

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评论(0) | 阅读(10) | 分类(默认文集) | 中6班高老师发表于：2008-06-22

可爱的珂珂！

你是个活泼可爱、懂事的小女孩。老师觉得你在各方面都有很大的进步。你高兴的时候会和老师说说话，不高兴的时候总是一句话也不说。你的画画得很好，老师真为你骄傲。老师希望你以后能主动和老师问早，上课多说说自己的意见，让老师更多的看到你举起的小手，好吗？

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评论(1) | 阅读(15) | 分类(默认文集) | 小五班黄老师发表于：2008-06-09

喜羊羊与灰太狼

喜羊羊美羊羊懒羊羊沸羊羊慢羊羊软绵绵红太狼 灰太狼 别看我只是一只羊 绿草也为我变的更香 天空因为我变的更蓝 白云也为我变的柔软 别看我只是一只羊 羊儿的聪明难以想像 天再高心情一样奔放 每天都追赶太阳... 有什么难题去牵绊我都不会去心伤 有什么危险在我面前也不会去慌乱 就算有狼群把我追捕也当做游戏一场 在什么时间都爱开心笑容都会飞翔 就算会摔倒站得起来永远不会沮丧 在所有天气拥有叫人大笑的力量 虽然我只是羊… …

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评论(0) | 阅读(37) | 分类(默认文集) | 戴 珂家长发表于：2008-01-16